​

BBT: Thưa Tiến sĩ, những năm qua, tỉnh Tiền Giang đã có những giải pháp nào xây dựng đội ngũ nhà giáo?

* Tiến sĩ Lê Quang Trí: Những năm qua, đội ngũ cán bộ, nhà giáo trên địa bàn tỉnh Tiền Giang đã được nâng cao cả về số lượng và chất lượng. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các cấp học, bậc học đã từng bước được củng cố, kiện toàn theo yêu cầu đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu chuẩn hóa trình độ đào tạo. Để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, thời gian qua, ngành GD-ĐT đã tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống cho đội ngũ nhà giáo; gắn chặt hoạt động tuyên truyền, giáo dục với các phong trào, cuộc vận động trong ngành giáo dục như “Dạy tốt, học tốt”, “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” và cuộc vận động “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” thời kỳ mới. Nhìn chung, chất lượng đội ngũ nhà giáo tỉnh nhà cơ bản đáp ứng yêu cầu thực hiện đổi mới chương trình GD-ĐT. Đội ngũ nhà giáo các cấp học, bậc học có lòng yêu nghề, phẩm chất đạo đức tốt, tinh thần trách nhiệm cao trong công việc, có ý chí vươn lên, tích cực học tập, tự học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Toàn ngành hiện có 18.535 cán bộ, nhà giáo công tác ở các đơn vị sự nghiệp giáo dục, trong đó có 1.130 cán bộ quản lý, 15.282 giáo viên và 2.123 nhân viên; có 6 tiến sĩ, 449 thạc sĩ, 9.565 đạt trình độ đại học. Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo bậc mầm non 86,9%, tiểu học 81,19%, THCS 78,48%, THPT 100%. Trong giai đoạn mới hiện nay, ngành GD-ĐT luôn tạo môi trường công tác tốt đề đội ngũ nhà giáo phát huy năng lực, trình độ của mình. Ngành GD-ĐT đã tổ chức rà soát, tổng hợp và xây dựng kế hoạch theo lộ trình bồi dưỡng giáo viên đạt chuẩn trình độ theo quy định tại Nghị định số 71/2020/ NĐ-CP ngày 30/6/2020 của Chính phủ về việc quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, THCS. Trong đầu năm học 2023 - 2024 vừa qua, Sở GDĐT ban hành các kế hoạch để bồi dưỡng giáo viên theo chương trình GDPT năm 2018, phối hợp với Trường Đại học Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh đào tạo, bồi dưỡng với 744 giáo viên khoa học tự nhiên, 356 giáo viên môn Lịch sử và Địa lý và 189 học viên dạy môn Tin học và Công nghệ cấp tiểu học. Nhằm có giải pháp phù hợp hỗ trợ, thu hút cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, người lao động kịp thời, Sở GD-ĐT đã trình UBND tỉnh tham mưu HĐND tỉnh ban hành Nghị quyết quy định chính sách hỗ trợ giáo viên mầm non dân lập, tư thục; trợ cấp trẻ em mầm non; Nghị quyết quy định chính sách hỗ trợ đối với giáo viên, cơ sở giáo dục mầm non dân lập, tư thục ở địa bàn có khu công nghiệp; trợ cấp đối với trẻ em mầm non là con công nhân làm việc tại khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh Tiền Giang. Để có giải pháp khắc phục tình trạng thiếu giáo viên ở các bậc học, Sở GD-ĐT đã tham mưu UBND tỉnh Tiền Giang tổ chức đặt hàng đào tạo sinh viên ngành sư phạm theo Nghị định 116/2020/NĐ-CP. Trong mỗi năm học, Sở GD-ĐT đã tổ chức tuyển dụng giáo viên để bổ sung đội ngũ giáo viên, nhân viên còn thiếu đối với các trường, trung tâm trực thuộc Sở GD-ĐT. Các Phòng GD-ĐT đã chủ động tham mưu UBND huyện, thị xã, thành phố tổ chức tuyển dụng, bố trí, sắp xếp đội ngũ giáo viên đồng bộ về cơ cấu và được bồi dưỡng về chuyên môn để triển khai thực hiện Chương trình GDPT năm 2018.

* BBT: Đâu là những kết quả giáo dục nổi bật của tỉnh Tiền Giang trong thời gian qua, thưa Tiến sĩ?

* Tiến sĩ Lê Quang Trí: Thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Tiền Giang lần thứ XI, nhiệm kỳ 2020 – 2025, được sự quan tâm, chỉ đạo sâu sát của Tỉnh ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh Tiền Giang, toàn ngành giáo dục đã có những bước phát triển vượt bậc. Chất lượng giáo dục các cấp học đã chuyển biến rõ nét, với bậc học mầm non đạt được nhiều kết quả đáng khích lệ. Cụ thể, tỷ lệ huy động trẻ ra lớp tiếp tục được giữ vững; chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ được nâng cao; tỷ lệ trẻ được nuôi dưỡng, ăn bán trú, chiếm tỷ lệ 85%, tăng 3% so với năm học trước; 100% trẻ được theo dõi sức khỏe định kỳ; phong trào thi đua “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” tiếp tục tạo nhiều lan tỏa tích cực… Ở bậc tiểu học, cơ sở vật chất trường lớp tiếp tục được cải thiện, xây dựng khang trang đáp ứng yêu cầu dạy và học. Các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh đã có nhiều nỗ lực trong triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) năm 2018 đối với các khối lớp. Bậc trung học tiếp tục có nhiều đổi mới căn bản trong dạy và học. Việc đổi mới phương pháp dạy học đã được nhà trường, giáo viên quan tâm chú ý, đặc biệt đối với việc thực hiện đổi mới chương trình, sách giáo khoa. Công tác phân luồng học sinh được triển khai thực hiện tốt. Về công tác thi cử, trong thời gian qua, đặc biệt là năm 2023, ngành GD-ĐT tỉnh đã tổ chức Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 an toàn, không để xảy ra các sai sót, đảm bảo khách quan và đúng quy chế. Theo đánh giá, điểm thi tuyển sinh lớp 10 năm nay tại Tiền Giang khá cao. Môn Ngữ văn có 16.913 thí sinh đạt điểm trên trung bình, tỷ lệ 82,96%. Môn Tiếng Anh có 12.647 thí sinh đạt điểm trên trung bình, tỷ lệ 62,03%. Môn Toán có 15.734 thí sinh đạt điểm trên trung bình, tỷ lệ 77,1%. Cũng trong tháng 6 năm 2023, tỉnh Tiền Giang đã tổ chức thành công Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Trong kỳ thi năm nay, điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT của tỉnh Tiền Giang đạt 6,72 điểm, xếp thứ 13 toàn quốc (tăng 3 bậc so với năm 2022) và đứng thứ 2 khu vực Đồng bằng sông Cửu Long. Điểm trung bình 3 môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh của học sinh Tiền Giang trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT đạt 19,72 điểm, nằm trong tốp 10 cả nước, xếp thứ nhất khu vực Đồng bằng sông Cửu Long. Tỷ lệ đậu tốt nghiệp THPT năm 2023 của tỉnh Tiền Giang đạt 99,68%, trong đó có 28 trường có tỷ lệ đậu tốt nghiệp THPT đạt 100%. Năm 2023, kết quả thi học sinh giỏi cấp quốc gia của tỉnh xếp 4/13 tỉnh khu vực Đồng bằng sông Cửu Long, với 18 giải, chỉ sau TP. Cần Thơ (25 giải), tỉnh Đồng Tháp và tỉnh An Giang (mỗi tỉnh 19 giải).

* BBT: Để giáo dục Tiền Giang tiếp tục khẳng định được vị thế, trong thời gian tới ngành GD-ĐT đã có những giải pháp nào?

* Tiến sĩ Lê Quang Trí: Có được những thành tựu nêu trên là do sự quan tâm lãnh, chỉ đạo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh và sự hỗ trợ của các ban ngành, đoàn thể, sự đồng tình ủng hộ của nhân dân, đặc biệt là sự đoàn kết, quyết tâm phấn đấu của toàn thể đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên cho sự nghiệp phát triển giáo dục của tỉnh nhà. Phát huy những kết quả đạt được, ngành GD-ĐT tỉnh Tiền Giang sẽ tiếp tục thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ, giải pháp như sau: Thứ nhất, toàn ngành GD-ĐT tập trung các giải pháp nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo ở các cấp học. Tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống đối với cán bộ nhà giáo để tạo sự đoàn kết, thống nhất trong toàn ngành; xây dựng đội ngũ nhà giáo thực sự gương mẫu, là tấm gương sáng về mọi mặt cho học sinh, sinh viên noi theo. Triển khai thực hiện Đề án 1374 về phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030 trên địa bàn tỉnh Tiền Giang. Tiếp tục triển khai Kế hoạch thực hiện lộ trình nâng cao trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở theo quy định tại Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 của Chính phủ. Thứ hai, nhằm thực hiện tốt mục tiêu “dạy chữ đi đôi với dạy người”, ngành GD-ĐT sẽ tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục, trải nghiệm sáng tạo; triển khai các giải pháp thiết thực nhằm nâng cao hiệu quả công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội trong hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. Các cơ sở giáo dục cần đẩy mạnh hoạt động tư vấn tâm lý, quan tâm đến học sinh có hoàn cảnh khó khăn, gia đình gặp biến cố hoặc những em có biểu hiện ham chơi, lười học; phối hợp với phụ huynh giúp các em ổn định tinh thần, vượt khó học tốt. Thứ ba, ngành sẽ tiếp tục thực hiện đổi mới việc dạy và học, trong đó tập trung thực hiện có hiệu quả Chương trình GDPT năm 2018 đối với lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4 cấp tiểu học; lớp 6, lớp 7, lớp 8 cấp THCS; lớp 10 và lớp 11 cấp THPT. Tiếp tục thực hiện nội dung dạy học lớp 5, lớp 9, lớp 12 Chương trình GDPT năm 2006 theo hướng tinh giản, phù hợp và tiếp cận Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tăng cường đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá tích cực theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Trong thời gian tới, ngành GD-ĐT sẽ tiếp tục tổ chức các lớp bồi dưỡng giáo viên theo chương trình GDPT năm 2018; tổ chức các hội thảo về phương pháp giảng dạy các môn học chương trình mới,… Và cuối cùng là thu hút các nguồn lực đầu tư, tăng cường cơ sở vật chất đảm bảo chất lượng các hoạt động GD-ĐT. Ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu bảo đảm thực hiện Chương trình GDPT 2018. Đẩy mạnh thu hút các nguồn lực xã hội hóa đầu tư trong lĩnh vực GD[1]ĐT, chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2021 - 2025, Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021 - 2025 với Kế hoạch đầu tư công trung hạn của địa phương giai đoạn 2021 - 2025 để đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học. Cùng với đó, ngành GD[1]ĐT sẽ đẩy mạnh công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia ở các bậc học với mục tiêu phấn đấu tới năm 2025, ngành GD-ĐT tỉnh sẽ đạt 70% số trường cấp mầm non, THCS, THPT và 80% số trường ở cấp tiểu học xây dựng đạt trường chuẩn quốc gia.

B.B.T

Xuất bản tin SGDDT Tiền Giang thực hiện